Esse vídeo mostra a provocação inicial de Marcos Sorrentino em sua fala sobre Educação Ambiental.
Ele determina 4 passos :
O quarto passo, segundo Sorrentino, não foi conseguido em nenhum projeto de Educação Ambiental ainda.
Além dos 4 passos, Sorrentino coloca 3 eixos transversais:
1- Conhecimento científico racional;
2- Conhecimento estético, ético, espiritual, das artes (que transcenda o racional);
3- Aprendizado da Política e das Relações Humanas.
Ele determina 4 passos :
Passo 1: Projetos de educação Ambiental dentro de cada instituição.
Passo 2: A Instituição não pode ficar fechada nela mesma, deve sair e conversar com a população do entorno. Quais são as causas da população? Não basta uma ação pontual, pois a problemática é mais ampla, o que leva ao terceiro passo.
Passo 3: Articulação com outras instituições. Programa Político Pedagógico territorial. Envolvimento de todos os atores levando a um coletivo de instituições para gerar um enfrentamento de forma estruturada para acumular forças.
Passo 4: Radicalização Pedagógica que permita que os já envolvidos contagiem, com o seu envolvimento, outras pessoas do território. De modo que elas estejam constantemente engajadas e recebendo informações. Se não, correm o risco de afundar-se no individualismo da sociedade. Uma ação como Pedagogia do Envolvimento para ganhar gente que se mantenha no projeto. Para realizar este último passo é preciso de dinheiro, pois não havendo recursos os atores estão em risco iminente de sair do projeto. Para realizá-lo então, é necessário buscar respaldo em políticas públicas.
O quarto passo, segundo Sorrentino, não foi conseguido em nenhum projeto de Educação Ambiental ainda.
Além dos 4 passos, Sorrentino coloca 3 eixos transversais:
1- Conhecimento científico racional;
2- Conhecimento estético, ético, espiritual, das artes (que transcenda o racional);
3- Aprendizado da Política e das Relações Humanas.
Espero que tenham gostado da introdução...
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